Rastaalan Erasmus

Ten pupils and four teachers spent three wonderful days in Barcelona playing beach games with local 5th graders, participating in lessons and making magnets for souvenirs, going on a school trip into the city and doing different tasks with new friends while walking around and - last but not least - visiting the amazing Sagrada Familia.  Travel diaries with pictures (more diaries coming up soon): Areesha Nasra Iiris Opettajien matkakertomus Kukaan oppilaista ei potenut ainakaan pahemmin koti-ikävää, sillä yhteyttä pidettiin koko ajan. Lisäksi isäntäperhe tuntui tutulta, sillä yhteyttä siihen suuntaan oli pidetty jo ennen matkaa. Isäntäperheessä asuminen opetti hiukan itsenäisyyttä, omista asioista huolehtimista, vieraiden ihmisten kanssa toimimisesta (vieraalla kielellä) ja kulttuurieroja.  Perheet tekivät paljon joka päivä, joten tekemistä ei puuttunut. Oppilaat osallistuivat jatkuvasti ja aktiivisesti monenlaiseen toimintaan sekä vapaa-ajalla että koulussa. Oppilaat ystävysty...

Rastaalan oppilasaines on hyvin monimuotoista ja oppilaiden tarpeet yksilöllisiä, joten lähetimme ryhmän opettajia tutustumaan espanjalaiseen Colegio Apóstol Santiagoon, jossa mm. valmistavan opetuksen oppilaat opiskelevat ryhmässä, johon on koottu oppilaita perusopetuksen ensimmäisestä luokasta viimeiseen. Tämän lisäksi kullakin oppilaalla on oma kotiluokka, jonka kanssa hän osallistuu taito- ja taideaineiden tunneille. Tällä tavalla oppilas kiinnittyy omaan kouluun ja ryhmään samalla kun hän saa tarvitsemansa tuen valmistavassa ryhmässä. Oppilaan kannalta olisi tärkeää kiinnittyä omaan lähikouluunsa jo alusta alkaen ja saada tarvitsemansa tuki paikassa, jossa hän myös jatkaa koulupolkuaan. Tästä syystä lähdimme hakemaan kokemuksia ja vaihtamaan ajatuksia opettajien kanssa, joilla on tästä jo pitkä kokemus. Rastaalan henkilökunnasta valittiin mahdollisimman kattava edustus opettajakunnasta: virka-apulaisrehtori, erityisluokanopettaja (Kolmiportaisen tuen tiimin vetäjä) sekä kaksi ylei...

In March Rastaala welcomed ten 6th grade pupils and three teachers from Escola Les Acàcies in Barcelona. Read more about the pupils' thoughts on Erasmus and pupil visits on this page. The participants have written everything by themselves in cooperation with the whole group using all three languages: English, Finnish and Spanish.   - Me tykkäsimme luistella ja leikkiä lumessa. - We liked ice skating and playing with the snow. - Nos ha gustado patinar sobre hielo, jugar con la nieve. -Rakastamme SAUNAA! -We love the SAUNA! -¡Nos encanta la SAUNA! - Rakastamme ruokasalin järjestystä. -We love the organization of the dining room. -Nos encanta la organización del comedor. - Me tykkäsimme jäästä pelastus harjoituksista. - We liked the ice rescue exercises. - Ens van agradar els exercicis de rescat de gel. It is an important learning opportunity for learning English and other cultures. Es una gran oportunidad para hablar inglés y aprender otras culturas. Tämä on tärkeä mahdollisuu...

Eleven pupils and four teachers visited our friends in Sverigefinska skolan and had a wonderful time with each other in different activities. In addition to the cultural and language-related activities carried out at the school, the group had a chance to visit the renovated Vetekatten coffee shop, the Vasa Museum and the Old Town. What a memorable trip! Read more  about the  trip in the  pupils' travel  diaries: Eva Aino Elsa Opettajien matkakertomus Ennen Sverigefinska skolaniin (SFS) suuntautunutta matkaa oppilaat valmistelivat Erasmus-kerhossa kirjavinkkausesityksiä ruotsalaisia oppilaita varten sekä soittolistan nykysuomalaisesta musiikista. Soittolista inspiroi myöhemmin opettajan vetämää kielipajaa kohdekoulussa. Kerhossa suunniteltiin myös aktiviteetteja vapaa-ajalle, kuten nähtävyyksien ja kiinnostavien paikkojen vierailuja. Kohdekoulussa Rastaalan opettajat järjestivät pajoja, joissa käsiteltiin kieltä, kulttuuria sekä musiikin tekemistä. Musiikkipaja...

The cooperation between Rastaala and Les Acàcies started in November 2022 when Rastaala teachers participated in job shadowing and preparatory visit in Barcelona. It was decided that in both schools it is the 5th graders participating in Erasmus activities that also include the possibility to travel. After making videos and presentations about their school, culture etc. and seeing each other in a videoconference, the pupils finally met in real life in April 2023 when ten pupils and four teachers visited Escola Les Acàcies.  During the week we had beach activities, gave presentations to each other about the Finnish and Spanish culture, had different workshops and went sightseeing.  Parc Güell We even made it to the local news - watch it  here .  Find out more about the trip by reading the pupils' travel diaries:  Valtteri   Lamar   Arla   Aino  

Six teachers and the head teacher visited The First Dimotiko Scholio Rethymnou which was originally founded for immigrant children of the time in 1795, so they have had a lot of experience even before the refugee wave of 2015, which particularly affected Greece. Therefore this school was a good destination for job shadowing. Two of our teachers participated in ShipCon course Integrating minority, migrant & refugee children at European schools & society  in Cyprus 15.5 - 19.5. Teachers' travel diary This page is still under construction. Material etc. will be added as soon as it is finished. Background of the project The number of immigrant students in our school has grown significantly during recent years. The project originated from our school’s current need for concrete tools and measures for receiving, teaching, and integrating students with immigrant background. Due to the Europe-wide refugee situation, all European countries are in a situation where they need to...